도시와 농촌지역 초등학교 학생들의 성에 대한 지식 태도 및 reality(실태) 비교연구
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작성일 23-01-25 02:39
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또한 아동들은 잘못된 성지식으로 자아를 상실하고 성적인 부適應 현상을 경험할 수도 있다. 이렇게 삶과 뗄 수 없는 성에 대해 과거 우리 사회는 유교적 전통과 윤리관에 지배되어 성에 관한 문제는 사회 통념상 금기 사항으로 여겨져 왔으며 이를 공개적으로 언급하는 것을 꺼려왔다.
4. 선행연구 12
부 록 54
2. 성에 대한 태도 24
3. 조사방법 20
Ⅱ. 理論(이론)적 배경 5
2. 연구문제 4
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Ⅳ. 결과 21
3) 성실태 現況 15
Ⅴ. 논의 및 結論 48
4. 자료(data) 처리 20
2. 초등학교 아동의 성 발달 단계 6
1. 성(性, Sexuailty)의 定義(정이) 5
성지식 사춘기 성교육 초등학생
1) 신체적 change(변화) 33
1. 연구의 필요성 1
3. 성관련 environment(환경) 33
1) 성지식 수준 및 습득경로 12
2) 성태도 現況 13
4. 성지식에 따른 성태도 44
다. 아직 성에 대한 지식을 갖추지 않은 성의식을 갖게 되는 것은 참으로 위험하다.
2) 이성교제에 대한 태도 27
Ⅲ. 연구방법 17
참고한 문헌 51
1. 조사대상 17
성지식 사춘기 성교육 초등학생 / ()
순서
1) 성역할 24
성지식 사춘기 성교육 초등학생 / ()
2) 학교 성교육 11
레포트 > 사회과학계열
2. 조사도구 18
3. 용어의 定義(정이) 4
3. 성교육 프로그램 9
2) 성environment(환경) 37
1) 성교육의 개념과 목적 9
3) 성교육의 실태 40
국문초록
도시와 농촌지역 초등학교 학생들의 성에 대한 지식 태도 및 reality(실태) 비교연구
설명
1. 성에 대한 지식 21
ABSTRACT 61
Ⅰ. 서 론 1
우리가 태어나서 죽을 때까지 성에서 벗어날 수 있는 시간은 한 순간도 없다. 그러나 현대는 대중매체의 급속한 발달로 아동들이 미처 올바른 성지식과 성의식을 형성하기도 전에 TV, 비디오, 잡지, 누리망 등을 통한 개방적이고 자극적인 성정보를 접하고 있으며, 사회발전과 생활 문화의 향상으로 초등학교 아동들은 신체발달이 조숙하나 여기에 대한 사전 지식이 거의 없고, 제대로 교육받지 못하고 있는 실정이다.
