[교수자] 가르치는 사람을 교수자라고 하는 것과 학습전문가라고 부르는 것에는 어떤차이가 있는지 준거를 세워 비교
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작성일 23-01-19 18:15
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Download : 교수자 와 학습전문가로 부를 것에 대한 차이와 준거-1.hwp
Ⅰ. 들어가며, , Ⅱ. 개인개발의 인적 요소 - 학습전문가, 1. 특징 5가지, 2. 유의점, Ⅲ. 개인개발의 과정적 요소 - 교수자, 1. 특징 5가지 , 2. 유의점, , Ⅳ. 나가며, , Ⅴ. 참고문헌, , , FileSize : 31K , [교수자] 가르치는 사람을 교수자라고 하는 것과 학습전문가라고 부르는 것에는 어떤차이가 있는지 준거를 세워 비교기타레포트 , 학습전문가 개인개발 특징 유의점
[교수자] 가르치는 사람을 교수자라고 하는 것과 학습전문가라고 부르는 것에는 어떤차이가 있는지 준거를 세워 비교
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레포트/기타
Ⅰ. 들어가며, , Ⅱ. 개인개발의 인적 요소 - 학습전문가, 1. 특징 5가지, 2. 유의점, Ⅲ. 개인개발의 과정적 요소 - 교수자, 1. 특징 5가지 , 2. 유의점, , Ⅳ. 나가며, , Ⅴ. Reference List, , , 파일크기 : 31K
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Ⅰ. 들어가며 개인개발은 새로운 지식, 기능, 행동을 개발하여 개인이 현제 수행하고 있는 직무에 改善(개선) 이나 증진을 가져오는 것을 의미한다. 이들 7요소는 개인개발을 통하여 능력을 최대한으로 신장시키는 데 필요한 최소한의 법칙들이다. 이를 위하여 학습전문가나 학습자와 같은 인적 요소, 언어와 수업내용과 같은 정신적 요소, 교수와 학습과 같은 과정적 요소 등 개인개발 7요소는 매우 중요하며, 반드시 짚어야 한다. 조직 내에서 이루어지고 있는 각종 활동이나 프로그램(program]) 에 개인능력의 향상이라는 요소가 포함되지 않으면 개인의 적극적인 참여를 유도할 수 없다, 이런 의미에서
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다.
